Gmina Hrubieszów - Skarb Czarnoziemu - Projekty

Program Aktywna Szkoła jest programem finansowanym ze środków budżetu państwa,

ogłoszonym i nadzorowanym przez Ministra Sportu i Turystyki.

2. W ramach Programu realizowane są dwa zadania:

1) Prowadzenie działań aktywizacyjnych na terenie obiektów sportowych

2) Prowadzenie pozalekcyjnych zajęć sportowych dla dzieci i młodzieży w szkołach podstawowych

i ponadpodstawowych ( „Zadanie Aktywny do kwadratu”).

Nasza szkoła w roku szkolnym 2024/2025 bierze udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Cenne życie” .  Autorem projektu jest Pani Dorota Strzyżewska nauczycielka przyrody, biologii oraz geografii w Prywatnej Szkole Podstawowej nr 72 „Szkoła Marzeń” mieszczącej się w Piasecznie pod Warszawą przy ulicy Zielonej 14.

Klasa 2 w roku szkolnym 2023/2024 bierze udział w 14 edycji projektu „Zdrowo jem, więcej wiem” prowadzonego przez Fundację Banku Ochrony Środowiska. Patronatem honorowym objęła go Pierwsza Dama RP Agata Kornahauser-Duda.Projekt ma charakter ogólnopolskiej międzyszkolnej rywalizacji zespołowej.

„Kubusiowi Przyjaciele Natury” to jeden z największych ogólnopolskich programów edukacyjnych dla przedszkoli oraz od 2019 roku również dla szkół podstawowych (klasy I-III) poświęcony tematyce ekologicznej, organizowany przez markę Kubuś.

W roku szkolnym 2022/2023 realizowana jest XVI edycja Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Trzymaj Formę!”. Program współorganizowany jest przez Główny Inspektorat Sanitarny, Polską Federację Producentów Żywności Związek Pracodawców oraz 16 Wojewódzkich Stacji Sanitarno-Epidemiologicznych w ramach realizacji strategii WHO dotyczącej diety, aktywności fizycznej i zdrowia. Celem Programu.

Trzeci etap kampanii „Mała książka – wielki człowiek” został przygotowany z myślą o dzieciach rozpoczynających edukację w szkole podstawowej i stawiających swoje pierwsze kroki w nauce czytania. Za sprawą przygotowanej specjalnie dla nich książki chcemy zaprosić pierwszoklasistów do odbycia niezwykłej przygody, jaką jest umiejętność rozpoznawania liter, składania ich w wyrazy i zdania, a w końcu przyjemność czerpana z lektury – tej czytanej przy wsparciu najbliższych, jak i tej odkrywanej samodzielnie.