W roku szkolnym 2024/2025 nasza szkoła zrealizowała projekt „Cenne Życie”, który został wpisany w program działań wychowawczo-profilaktycznych i był skierowany do uczniów wszystkich klas, od oddziałów przedszkolnych po klasy starsze.

Głównym celem projektu było kształtowanie postaw prozdrowotnych, rozwijanie świadomości w zakresie bezpieczeństwa oraz promowanie odpowiedzialności za życie i zdrowie – własne i innych.

Projekt stanowił odpowiedź na potrzebę szerokiej edukacji w zakresie pierwszej pomocy oraz troski o zdrowie fizyczne i psychiczne dzieci i młodzieży. W realizację działań zaangażowani byli nauczyciele, pedagodzy, specjaliści oraz zaproszeni goście – przedstawiciele służb mundurowych, ratownicy medyczni, pielęgniarki i edukatorzy.

Najważniejsze działania w ramach projektu:

• Warsztaty z zakresu udzielania pierwszej pomocy – odbyły się zarówno dla dzieci młodszych, jak i starszych. Uczniowie poznawali podstawowe zasady ratowania życia, uczyli się prawidłowego reagowania w sytuacjach zagrożenia, a także mieli możliwość ćwiczeń praktycznych z wykorzystaniem fantomów. Zajęcia zostały przeprowadzone przez wykwalifikowaną kadrę PCK oraz przedstawicieli Ochotniczej Straży Pożarnej.
• Spotkania profilaktyczne i kampania prozdrowotna – zorganizowane zostały lekcje i warsztaty dotyczące zdrowia fizycznego i psychicznego. Rozmawiano o emocjach, stresie, technikach relaksacji, bezpieczeństwie w sieci oraz zasadach świadomego podejmowania decyzji. Uczniowie tworzyli "kąciki emocji", „mapy dobrych myśli”, a także uczestniczyli w zajęciach z pedagogiem i psychologiem szkolnym.
• Aktywności praktyczne – w ramach działań kulinarnych dzieci przygotowywały zdrowe kanapki i sałatki, ucząc się komponowania wartościowych posiłków. Zajęcia poprzedziła rozmowa na temat wartości odżywczych produktów i zasad zdrowego odżywiania.
• Quiz wiedzy o pierwszej pomocy – uczniowie wzięli udział w międzyszkolnym konkursie, który sprawdzał ich wiedzę z zakresu udzielania pomocy przedmedycznej. Wydarzeniu towarzyszyła duża mobilizacja i zaangażowanie, a uczestnicy wykazali się wysokim poziomem przygotowania.
• Spotkania edukacyjne z przedstawicielami Policji i służby zdrowia – dzieci uczestniczyły w rozmowach z policjantem, który przypominał o zasadach bezpiecznego poruszania się po drodze, a najmłodsze grupy odwiedziła pielęgniarka, prowadząc zajęcia nt. higieny osobistej i profilaktyki zdrowotnej.
• Zajęcia ruchowe i sportowe – dużą rolę w projekcie odegrała aktywność fizyczna. Dzieci brały udział w zajęciach integracyjnych i ruchowych, a także odwiedziły park trampolin, gdzie rozwijały sprawność fizyczną i uczyły się odpowiedzialnych zachowań.
• Działania plastyczne i twórcze – uczniowie tworzyli plakaty profilaktyczne dotyczące m.in. zasad zdrowego stylu życia, radzenia sobie ze stresem, unikania używek czy zasad pierwszej pomocy. Prace zostały zaprezentowane na szkolnych korytarzach.
• Zajęcia w przedszkolu – najmłodsze dzieci uczestniczyły w kampanii edukacyjnej „Nie pal przy mnie, proszę” oraz rozwiązywały karty pracy zatytułowane „Labirynt zdrowia”, które w przystępny sposób uczyły zasad dbania o zdrowie.
• Wizyta Klauna Waldusia – to wydarzenie, które w sposób humorystyczny promowało zdrowe nawyki żywieniowe oraz aktywność fizyczną. Program miał charakter rozrywkowo-edukacyjny i spotkał się z entuzjastycznym odbiorem wszystkich uczestników.

Projekt „Cenne Życie” był dla całej społeczności szkolnej ważnym doświadczeniem edukacyjnym. Pozwolił nie tylko na zdobycie wiedzy teoretycznej, ale również praktycznej w zakresie troski o zdrowie i bezpieczeństwo. Wzmacniał postawy empatii, współodpowiedzialności i odwagi. Dzięki zaangażowaniu uczniów, nauczycieli, rodziców oraz partnerów zewnętrznych udało się zrealizować wszystkie zaplanowane działania, co przełożyło się na realny wpływ na świadomość i zachowania dzieci.

Wyrażamy wdzięczność wszystkim osobom zaangażowanym w projekt i mamy nadzieję, że jego przesłanie – że życie każdego człowieka jest wartością najwyższą – pozostanie z nami na długo.